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省级重点课题《初中语文部编教材“树状”思维阅读教和学的实践研究》研讨活动在溧城初中举行

发表日期:2018/12/25 14:49:53 出处:滕锋华 有 17289 位读者读过

如何扭转教师以“课本”阅读为唯一的传统教学方式?如何引领学生的阅读从“课内”走向“课外”?9月14日,在市教师发展中心研训员罗志强老师的引领下,我市14个初中学校的语文教学骨干汇聚溧城初中,重点探讨了省级重点课题《初中语文部编教材“树状”思维阅读教和学的实践研究》的研究设计与论证报告,明确了本课题研究的目标、内容与重点,对本学期的课题研究任务进行了具体布置。研讨活动中,黄丹、蔡丽霞等课题组成员各抒己见,就本课题研究的可行性和研究思路提出了建设性意见,活动现场气氛热烈。

《初中语文部编教材“树状”思维阅读教和学的实践研究》是江苏省“十三五”重点课题,课题旨在教学实践中探索一种新的初中语文阅读教学方式,是对初中语文阅读教学的一种思维革新,是首创的一项语文教学主张,其研究将填补我国目前对初中语文阅读教学思维研究领域的空白。