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我的教育故事

发表日期:2017/4/10 16:10:16 出处:袁伟 有 19035 位读者读过

我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是,我担任了班主任工作。在多年的班主任生涯中,有诸多说不完的故事。

在我眼里,每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾,作为班主任,我们有责任让他们都绚丽的绽放,特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了五年的班主任,我遇到过很多的“小刺头”,在他们身上,发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这事发生在我刚参加工作时,心里总有这样的感觉:他们怕我这个新老师吗?常言道“棍棒出孝子,严师出高徒”,我必须严厉点,要镇住他们。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”,他学习成绩差,小学时还去少林寺学过武术,经常欺负同学,全班同学都怕他。一次,他在自习课上在下面偷偷的玩手机,被我发现,我让他把手机叫出来,它不愿意。我一时火气,把他从位置上拎到了走廊上,严厉的训斥了他一顿,他当时一副倔强的样子,但是又不出声。让我没想到的是当天晚上他并没有回家,而是躲了起来,准备第二天离家出走。

他问同学借钱出走的时候,有同学通过电话向我汇报了这个事情,我当时做校车快到家了,立即驾车赶往学校,联系家长,同学,全力找寻这位同学,以防失态往更严重的方向发展,当我们得到有效信息的时候,已经是晚上8点多了,他 的父母已经着急的语无伦次,说他自小已经有多次出走经历,但没有这次耗时这么长,我一边安抚他的父母,一边根据同学提供的信息,说他躲在了一个麦田中,我最初在田地里发现了他的自行车,然后便顺道去追寻,看到有人往外面跑,就知道应该是这位同学了,我全力去追,才把他追住,然后他的父母慢慢的跟了上来,当时他的妈妈,噗通一声跪在了这个孩子面前,我立马上前扶起这位妈妈,把事情的来龙去脉都解释了一遍,该学生也承诺以后不会出走。

  这件事之后,我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课,经常变着花样给我捣乱。下课后,他更加变本加厉地欺负同学。当时,我对这个孩子既恨之入骨,又无计可施。

  可后来的故事却改变了他,更醒悟了我。那次,我打开抽屉拿作业本,发现抽屉里有一张字条,上面写道:“老师,你一定非常非常地讨厌我、恨我吧,但我不讨厌你,因为我知道你恨我这块铁不能成钢,可我讨厌你对我毫不留情的训斥”。课下,我把这张字条读了很多很多遍,内心深处有一种说不出的滋味。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我,该是我好好反省的时候了。我决定找这位同学好好的谈一谈。

  那天放学,我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话。我首先向他道歉,不该用粗暴的话语伤害他更不该动手打他。对着我改变的新面孔,他有些不自在,又好像有点受宠若惊,一改往日那蛮横的样子,向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的,原因就是对我不满,想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说:“老师,我喜欢今天的你,相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到:“老师,我给你惹了那么多麻烦,你还会喜欢我吗?”我当时毫不犹豫地回答:“我会,我会把你看成我最好的朋友”。

  这件事已过去2年了,但他一直珍藏在我心底。这张给了我教育的纸条我也一直珍藏着,它时刻提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面,每个孩子都是鲜活、灵动的个体,有着各自独特的性格。作为一名班主任,应用自己的和颜悦色,用亲切的目光,用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励,只有这样,学生才会“亲其师,信其道”。

  因为有了这个故事,在以后的班主任工作中,我以火热的情怀辛勤工作,以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门,不让任何一个孩子成为遗憾。我深切地感受到:作为一名教师,要尊重和善

  待我们身边的每一位学生。只有充满爱的教育,才是真正的教育!这就是我的教育故事,我愿播种下平凡的点滴,收获孩子不平凡的人生!

  谢谢大家!